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dafa赌城现金开户|印度神剧《起跑线》:为了让孩子进名校,父母都拼了!

发布时间:2020-01-11 14:44:53 热度:4471

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很多人都在说,这部电影表达的就是中国目前的现实。然而片中“鸡血”妈妈的表现从一开始可能就会让中国妈妈不服气——我才没那么夸张呢!

没错,具体到每一个个体,总能发现自己身上的矛盾冲突没有影视作品中那么激烈。文学作品“高于生活”的部分就在于,它的主人公是一个“合集”,集中了同一类人群的全部典型特征。

壹姐:尹建莉父母学堂金牌辅导员,中科院心理研究所儿童早期教育指导师

文︱吴微

为了让孩子进名校,父母什么都愿意做。

印度电影《起跑线》4月4号在国内上线,时间上可谓恰逢其时。这句写在海报上的“副标题”,也是一枚宜于中国家长咀嚼的“青橄榄”,百般滋味在其中。

▲海报上的副标题可谓是中产父母的心声。

自3月底到5月中正是中国孩子的升学择校节点,无论是胜券在握的,还是忐忑无着落的,家长们都可以在《起跑线》这部电影里看到自己的执念与辛酸。

当孩子最终进入名校,家长早已面目全非。与以往很多喜剧片不同,《起跑线》呈现主题的方式不是夸张,而是太写实。

就在上个月,我在朋友圈看到一则令人绝倒的真人段子,一个创业开公司的牛妈,在为女儿报私立国际学校的时候,针对三所热门学校的偏好,分别将自己的职业填成:公司创始人,公司兼职,和全职妈妈。

为什么要这样?但凡稍微熟悉国际学校的家长看到这个段子都会笑而不语,有的学校喜欢家长自带社会资源,但有的学校希望家长随叫随到。这些都不是什么锦上添花式的附加要求,而是家长面试时硬杠杠的加/减分项。

但经过这一轮之后,家长你到底是谁?

中产阶级家庭的择校变形记

电影《起跑线》讲述了一个让我们心有戚戚的故事。印度中产阶级夫妻拉吉和米塔,为了把独生女皮雅送进德里最好的私立学校,经历了一系列魔幻现实主义般的遭遇。

在阶级等级远比中国固化的印度,做生意做得风生水起的拉吉一家,不差钱,但社会地位一般,这是他们进名校的痛点,但对于妈妈米塔来说,从幼儿园开始就一定要进名校,不仅关乎教育本身,同样是他们完成阶级跃迁的机会。

这种对孩子教育的“寄托”,中国家长是不是看着眼熟?

争抢最好的教育资源,上流社会靠圈层优势,下层人民靠政策倾斜,中产阶级上下不及,只能拿出自己最可靠的法宝:拼了。

拼娃

因为申请名校差不多是米塔一时之间定下来的决策,所以当她坐在“幼儿园升学指导顾问”的办公室里时,才知道自己“入场”得有多迟。

在这位金牌顾问开出的早培班中,拉吉和米塔夫妇看到能专业讲解恐龙知识的女孩、用四国语言打招呼的男孩……对于处于择校升学环节的家长来说,从来没有哪种暴击比“别人家的孩子”来得更猛烈。

去年有篇帖子,将一个词捧得热出天际,那就是“剧场效应”。所有尚未加入竞争游戏的家长都恨这个词,然而但凡一只脚跨进去,就很难再有转身爬出来的家长。

要不然能怎么办?

拉吉的态度就是所有中产家长的缩影。刚在办公室坐下时,他说,我们皮雅很聪明,不需要再学额外的课程。

在与顾问聊完之后,拉吉说,我们听你的。所有班,我们都报了。

拼爹

很多年以前我们说中产家庭进名校只有两条路,一条是拼娃,一条是拼爹。这几年看,道路好像简化了一点,因为爹、妈和娃,要一起拼了。

拉吉一家,输就输在了拼爹这件事上。

学区房可以砸钱买,高端派对可以尬进去参加,但家庭文化和生活方式是一种很难假装的东西。

说英语还是说母语是一层鄙视链,欣赏古典音乐还是在派对上跳舞是第二层鄙视链,这些都能假装,但如果对职业本身就有judge,那么,就真没得玩了。

你可以觉得顾问和学校狭隘、充满偏见,然而很多时候,套用米塔“英语即阶级”的金句,在顶尖资源层面,教育也早就已经是“阶级”了。

无论是“三万块撑不起一个暑假”的感慨,还是“海归高管竞选家委会”的闹剧,向来“执念”导演出的荒诞剧,在我们的朋友圈也并不少见。

拼“不择手段”

拼娃、拼爹都行不通了,只有不择手段了。拉吉最终豁出去自己的底线,伪造财产证明,钻教育公平政策的空子,假装穷人申请顶尖学校的入学配额。

这是《起跑线》中最魔幻的情节。为了应付审查,拉吉一家从富人的高档社区又搬去贫民窟,学习“贫穷的艺术”,最终帮女儿拿到录取通知书。

魔幻吗?魔幻的;夸张吗?倒未必。走到一种紧要关头,为人父母者似乎并不吝于踩入一条灰色的小路。只不过差别在于,电影用一种反思状态告诉观众,这件事是偷窃,是欺骗,但更多时候,在一条从教育到帮孩子走向“人生巅峰”的路上,家长以一种无知无觉的状态,随波逐流。

我所听说过来自现实生活的一个魔幻故事,是一个家长为儿子准备爬藤,在课外活动上所开的脑洞。

为了准备一个亮眼的、出奇制胜的履历,他动用所有资源为孩子生造了一个小众的世界比赛,找齐了一个团队来陪“太子”闯关,最后终于拿到了世界冠军的认证。

也是叹为观止了。

教育的异化在于承受太多

如果教育只是为了跨越一道阶级之门,那么目的导向的路径的确可以五花八门。但教育的根本意义,还在于,你希望孩子最终成为什么样的人,过怎样的生活。

这是《起跑线》在闹剧之后,通过拉吉的眼睛,抛给观众的问题。拉吉一家既走不进上流社会的“高雅”,也吃不了底层人民的苦,却通过这个“三界游走”的经历,看到生活更广阔的“面相”。

在贫民窟,拉吉和米塔受到邻人希亚姆的帮助,也看着一直生活在真空泡泡里的女儿皮雅找到了友情,懂得分享即关爱,“在没有小饰物、电视机等小玩意的情况下保持开心”,找到更纯粹的真我。

而这些本该是精英教育灵魂的理念,在异化的名校游戏中,在阶级固化的贵族学校里,已经不可能真正教给孩子了。

在电影的最后,拉吉和米塔帮皮雅办了退学,转回了公立学校。这也是一心追求阶级跃迁的米塔与自己的和解。

从“我不想孩子接受和我们当年一样的教育”,到对拉吉表白“我希望皮雅以后成为像你一样的人”——在此之前,拉吉不会说英语、不够高雅这件事一直是米塔的心病,但知错而改,以一己之力撕开贵族学校虚伪和偏狭的行为,让她终于明白,读不了名校并不是什么损失,不敢活出自己的勇气,才是真正的损失。

而我们在追求名校的路上,因为一个目标落空而来的世界末日感,都来源于家长内心深处的输不起与没勇气。

教育会因为阶级分层,在一个社会中,这是不可逆转的单向道,但教育仍有高于阶级追求的本质,是面对自己生活的能力,真正的起跑线在这里。

作者介绍

吴微,文章转载自微信公众号:爸爸真棒(babazhenbang)。

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